生物日记,生物日记

越来越多的人开始意识到范文的重要性，学习掌握范文的写作框架可提高我的写作水平，怎么才能让范文写的更加全面呢？经过励志的句子编辑的积极收集和整理这篇“生物日记”呈现在大家眼前，请您充分利用此文同时收藏备用！

小熊猫是一种非常贵重的动物，它胖乎乎的十分引人喜爱.

小熊猫全身的皮毛油亮亮的，似乎穿戴一件洁白间有几块玄色的外衣，似乎专门为它设计的，

圆圆的头上竖着两只半圆玄色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，似乎戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，似乎穿上了玄色的毛茸茸的大皮靴。

小熊猫最喜欢吃新鲜的，翠嫩的竹子，它老是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

它吃饱了就在地上滚来滚去，似乎一个大绒球。

20xx年8月10日天气：晴星期二

生命是宝贵的，生命无私的，它给予生物能够活动，能够仰望这美丽大世界，可是生物却辜负了生命对它的期望，生物永远是自私，不可改变。比如说：狮子，狮子是群居动物，如果哪个“陌生狮子”侵犯了它们的地盘，狮子们就会与那只倒霉的狮子拼死拼活，非得和那个“狮子”打个两败俱伤不可，好像那地是他们的一样。其实那是大自然送给大家的礼物，是要分享的，这不是自私是什么？什么动物都是这样的，就连人也是这样。人们吃完饭，剩下的饭留着下顿吃。但是这时苍蝇来品尝，苍蝇也想吃一吃山珍海味。可是这时候，人们都会无情的把苍蝇轰走，或是把食物放在冰箱里或是把食物藏起来，这不是自私是什么？这么多自私的事，你哪一个都不能改变，因为这是它的生活习惯，也是自然的规律。

初中生物实验教学实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养、具有科学的思维和研究方法、具有创新意识和创新能力的人才。生物实验教学是培养学生观察能力、动手操作能力、推理分析能力和创新能力的重要途径。那次，在教学中，可以通过实验强化学生思维意识和动手操作水平，从而达到培养学生的创新和创造能力的目标。下面就一下几方面谈一下关于生物实验及创新的认识。

一、认真备课，掌握步骤和要领

教师在备课时应先做好实验，分析实验步骤。实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功。因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中，可以收到好的实验效果。

例如，显微镜使用过

要写一篇有文采的范文，需要注意以下几点。首先，文章需要有一个清晰明确的主题，能够准确传达作者的意图。其次，要运用恰当的写作框架，如引言、论述和结论，来组织文章结构，使文章层次清晰、条理性强。同时，要注重语言表达，运用生动形象的词语和句子结构，让文章具有感染力和吸引力。此外，还可以适当使用修辞手法、比喻和寓言等修辞手段，增加文章的艺术性和表达力。

希望这份"生日礼物日记"能够为您缓解对相关问题的困惑，阅读本文您将得到一些有用的参考信息！希望这篇范文可以帮助您更好地理解文采的重要性，并在写作中有所提高。

妈妈的生日快要到了，孝娟想：今年给妈妈送什么生日礼物呢？她带好零用钱，来到花店……

“请问，有人在吗？”孝娟敲敲门，问到。这时，迎面走来了一位笑盈盈的阿姨，她俯下身来，轻轻问：”小姑娘，你要买什么花呀？”孝娟指了指身后的那束康乃馨说:“妈妈的生日到了，我想买几朵花送给她。这么多钱可以买几朵啊？”“嗯，可以买五朵，但是你这么乖，阿姨给你六朵！”孝娟开心地抱着六朵花儿一路小跑回到家。

妈妈还没有下班，孝娟拿起画笔，准备给妈妈做一张贺卡，不一会儿，一张漂亮的生日卡就从她手中“变”了出来。孝娟突然想到因为爸爸常年在外地工作，不能陪妈妈过生日，不如再替爸爸给妈妈写一封信吧。她拿起笔认认真真地写道：我亲爱的老婆，生日快乐！这些年你辛苦了……写完后，孝娟小心翼翼地放进信封中。

这时，门铃响了，她急忙迎上去，把花和信郑重地递给妈妈。妈妈开心地亲了亲孝娟，打开信封，一愣，然后一把把孝娟搂进了怀里，紧紧地抱着……

今天是星期六。早上，我发现姐姐拿着一个漂亮的盒子，忍不住好奇地问：“姐姐，这个盒子是哪来的呀？”，姐姐说：“妹妹，你猜猜今天是什么日子呀？”我兴奋地说“今天一定是你的生日”。姐姐说：“你猜对啦！”看着别人送给姐姐的礼物，心想我也要送个礼物给姐姐，沉思了片刻，决定自己动手做一张生日贺卡。

我准备好五颜六色的彩笔和洁白的纸，先在白纸的中间用彩笔写好“生日快乐”四个字，然后把祝福的话写在字的下面，接着在空白的地方画上蓝蓝的天，洁白的云朵，飞翔的小鸟，绿油油的草地，盛开的鲜花……一张漂亮的贺卡就做成了。

当我把贺卡送给姐姐时，她非常感动的说：“谢谢你，我亲爱的妹妹。”我说：“别客气，这是我的一点儿心意，请收下吧！”

看着姐姐收到礼物，我也期

在学习中，我们经常会有些周记的习惯，写周记可以提高我们的思维逻辑性，写周记时我们需要注意哪几点呢？以下是栏目小编整理的“植物生长日记”类希望可以为您提供参考，相信能对大家有所帮助！

绿豆成长记

404班吴伯辰

10月1日星期五晴

我最喜欢的食物就是绿豆了，所以我兴致勃勃地开始观察绿豆。我从厨房里拿出一些绿豆，将它们放到碗里，倒上适量的水，再盖上他们的被子——两层厚厚的纱布。不知道它们明天会变成什么样呢？

10月2日星期六晴

今天一起床，我就迫不及待地去看望我的小绿豆了。我一揭开纱布，惊奇地发现绿豆已经长胖了，碧绿的衣服都被撑破了。它们肚子中间长出了雪白的小芽，像喝饱了水，涨鼓鼓的，可爱极了。

10月3日星期日晴

天刚蒙蒙亮，我就从床上爬了起来。我突然想起了我的绿豆宝宝，于是我冲到了阳台上，惊奇地发现绿豆的小尾巴变成了长尾巴，大约2厘米。有许多绿豆已经脱掉了一半薄薄的绿色外套，一半是绿色，一半是雪白色。它们的底部伸出一条弯曲的小尾巴，形态各异，像一个个加长的小逗号。

10月4日星期一晴

今天我惊奇地发现，厚厚的纱布竟然被顶了起来，他们齐刷刷地立了起来，约为4~5厘米，像一个个笔直的战士。有的豆子是红色的，有的豆子是雪白的，显然是光照的问题。红色的豆子是没被盖住的，白色的豆子是被盖严实的。许多豆子已经裂开了，像一个个爱心，有一些豆芽长得太快，有了两片细小的叶子，似乎不能吃了。

豆芽的生长过程真奇妙！它们的顽强生命力真让人钦佩！

绿豆生长记

404班夏若曦

2021年10月10日星期日小雨

妈妈在泡豆子，我也凑过来一探究竟。哇！好小的豆子啊，硬硬的、圆圆的。咦！为什么上面有一只白色的眼睛呢？我好奇地问妈妈，妈妈回答道：“这不是眼睛，而是豆脐，茎就是从这长出来的。”我恍然大悟，央求到：“妈妈，我们不吃豆子吧，我想看豆茎。”“好呀！”妈妈爽快地回答道。于是我们用一个玻璃碗将绿豆放进里面。

2021年10月11日星期一多云

今天，放学回家后，我放下书包就立刻飞奔到窗台前观察起豆子来。我发现碗里的水少了一半，绿豆却变得胀胀的，绿色的“皮袄”裂开了一条缝，露出了一点白色的身体。豆脐这里长出了一点小小的芽，还不到5毫米，又白又嫩，就像是一个个白白胖胖的小宝宝。可妈妈

伴随着各行各业的衍生，我们可能会需要一些学习资料等范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？也许下面的“植物生长观察日记”正合你意！建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

黄豆成长记

404班赵奕博

2021年10月6日星期三晴

今天，我妈妈送给我一份黄豆。这些黄豆像一个个黄色的小胖子，我看着它们，它们也看着我，它们仿佛在说：“你好呀！”我问妈妈：“妈妈，黄豆怎么种呀？”妈妈说：“你只用把黄豆泡在水里就行了，每天记得换水呦。”

不一会儿，我就找出了一个小瓶子，我让小黄豆们一个接一个地从“跳水台”上跳了下去。

你们快长大吧，小黄豆们。

2021年10月8日星期四阴转小雨

今天早上六点，我的眼睛才眯了一条缝就想起我的黄豆来。于是我蹑手蹑脚地走向我的黄豆，发现黄豆们已经抽出小芽了，我开心得手舞足蹈。我轻轻地摸了摸它们，可是黄豆还是硬邦邦的。我闻了闻，有一股豆腥味儿。

我真希望我有一台时光机，看看他们明天，后天……的变化。

2021年10月11日星期日晴

今天，我吃完早饭又迫不及待去看我的黄豆，发现几乎所有的黄豆都裂开了一半。我拿起一个黄豆，它从圆形变成了两个连在一起的椭圆形。我又闻了闻，一股豆腥味扑鼻而来，可是它们还是黄色的。我焦急地去问爸爸：“爸爸，我的黄豆怎么都裂开了？”爸爸笑了笑说：“黄豆裂开了和你掉牙是一样的，这说明黄豆长大了。”我一听到“大”这个字时就一蹦三尺高。

“小黄豆们，不久你们就会变成一株黄豆芽的。”

国庆节老师给我们布置了一项任务——观察豆芽的发芽过程。

我准备了碗、水、纸巾和绿豆。先把纸巾放在碗里当作绿豆的床，再抓一把绿豆放进去，最后加入差不多比绿豆一高一指深的水就完成了准备工作，接下来我需要做的事情就是等待和观察。

绿豆最开始的时候大约5毫米左右长，全身绿绿的，我拿起放大镜仔细一看，绿豆的中间是一个黑褐色的点，边边是米黄色的，我想小芽应该是从这个中间的点点钻出来的吧？不仔细看根本就看不出来，我用鼻子闻一闻，有一股淡淡的草香味，用手去捏一捏，它很坚硬，犹如穿上了一件盔甲，这么硬的豆子，居然会发出豆芽，我有点不信，又有点期待。

观察太阳花

404班张君贤